Разбалованная собака как исправить

Всем день добрый. Полтора года назад у нас в семье произошла беда, мы с мужем потеряли ребёнка. Пока наша крошка лежала в реанимации мы случайно нашли щенка. Нашли и решили оставить.Наш Чарли вырос небольшой 4 кг. Конечно же мы эту собаку “очеловечили”, залюбили и разбаловали. Он спал с нами, сам лез нежиться, требовал внимания и игры… мы его практически не ругали（он же мааааленький）, восхищались и любовались, не ругали даже когда ооочень долго приучали к туалету на улице, а он находил новые и новые места в квартире. На сегодняшний день эти 4 кг счастья не дают нам жить. Я, конечно, понимаю-виноваты сами,но… каждый день кучи и лужи днём и ночью（хотя гуляем утром и вечером 30-60мин за раз и был период,когда он спокойно терпел потом перестал）, обязательно что-то разгрызанное, разносит по всей квартире кошачий туалет, лает, дома не стало ковров, так вмё опписянное, пес даже начал скалиться на мужа, когда тот его ругает. Помогите дельным советом как наи себя вести, как теперь можно исправить ситацию, как дрессировать и объяснить псу что такое хорошо, а что такое плохо?

Не все владельцы собак заводят себе щенков. Питомцы из приютов очень часто обретают дом уже будучи взрослыми. И, к сожалению, не всегда это животные с превосходным характером. Нередко бывает так, что частая смена хозяев травмирует собаку, и никто не даст гарантии, что предыдущий владелец четко соблюдал правила дрессировки и вовремя социализировал питомца. Отчаиваться все же не стоит. Существует немало способов, как перевоспитать собаку. Начинать надо с основ — послушания, социализации и коррекции разрушительного поведения.

Послушание

Если собака не слушается, не знает команд и не имеет выдержки, первое, что необходимо ей прививать, — послушание. В процессе следует придерживаться нескольких основных принципов:

1. Не торопитесь
   Воспитание собаки требует времени, взрослому питомцу понадобится около года, чтобы скорректировать поведение и научиться слушать хозяина. Не стоит спешить, но все свободное время необходимо посвящать собаке.

2. Будьте последовательны
   Тренировки должны быть ежедневными и длиться не менее 20 минут. При этом старайтесь разделить это время на два полноценных урока по 10 минут и тренировать питомца понемногу в течение дня.

3. От дома к улице
   Взрослая собака может быть рассеянна и не слишком внимательна. Поэтому начинать тренировки лучше дома, без отвлекающих факторов. После того как собака хорошо усвоила команду, можно переходить к дрессировкам на улице: сначала вдали от городского шума, а затем с отвлекающими факторами (например, во дворе).

4. Делайте уроки разнообразными
   Это не значит, что каждый день надо тренировать разные команды. Нет, разным должен быть темп, время, последовательность действий.

5. Повторяйте команду один раз
   Очень важно не повторять команду по нескольку раз в ожидании, что собака выполнит ее с пятой попытки. Требуйте выполнения с первого раза. В противном случае собака так и будет выполнять команду с пятого приказа.

Ресоциализация

Социализация — это приучение питомца к общению с сородичами и членами семьи. В случае со взрослой собакой речь будет идти о ресоциализации, то есть о переобучении.

Если питомец неадекватно реагирует на сородичей и других животных, например, начинает лаять, тянуть поводок или вести себя агрессивно, ему требуется ресоциализация. Она может занять от нескольких месяцев до нескольких лет, поэтому придется запастись терпением.

Один из лучших методов, который рекомендуют кинологи, — параллельное хождение. Заключается метод в том, чтобы найти питомцу компанию — другую собаку, чтобы выгуливать их на некотором расстоянии друг от друга. Постепенно питомец должен привыкнуть к этому обществу. Как только это произойдет, животных следует знакомить ближе.

Надо сказать, что ресоциализацию не рекомендуется проводить самостоятельно, особенно если у владельца нет опыта общения с собаками.

Если питомец слишком агрессивно реагирует на сородичей, лучше обратиться к профессиональному кинологу и вместе с ним работать над поведением животного.

Корректировка разрушительного поведения

Владельцы собак очень часто сталкиваются с разрушительным поведением питомцев: разодранная обувь, обивка дивана, погрызенные углы стола и ножки стула, а также обои и двери — все это может стать неприятным сюрпризом не только для владельцев щенка. Иногда и взрослые собаки могут вести себя деструктивно.

Причиной могут быть неврозы и стрессы, которые питомцы испытывают в отсутствие хозяина от скуки, тоски и одиночества. Кроме того, причины могут крыться в проблемах со здоровьем.

И если щенка можно успешно отучить от пагубных привычек, то этого нельзя с уверенностью сказать о взрослой собаке, тем более о собаке из приюта. Вот несколько основных принципов, следование которым позволит добиться результатов:

1. Уберите объекты, представляющие интерес для питомца
   Во-первых, приучите себя и членов семьи всегда ставить обувь в шкаф. Для защиты мебели и обоев можно попробовать использовать специальный спрей, запах и вкус которого отталкивают собаку, но лучше не используйте цитрусовые и красный перец — это может навредить питомцу.

2. Ругайте вовремя
   Не стоит наказывать собаку, если вы обнаружили изодранную обувь после прихода домой. А вот если питомец на ваших глазах совершает «преступление», то мягко отчитать его можно и даже нужно. Но сразу после этого обязательно покажите, что у него есть собственные игрушки, которые можно грызть и кусать.

3. Больше гуляйте с собакой
   Главное правило — перед уходом на работу следует хорошенько выгулять и утомить пса всевозможными играми и активностями. Это потребует больших усилий, но результат в виде усталой и счастливой собаки вас обрадует. У нее просто не будет сил и желания на разрушение дома.

Итак, можно ли перевоспитать собаку? Да. Всегда ли можно это сделать самостоятельно? Нет. В некоторых случаях может потребоваться помощь профессионала: кинолога или зоопсихолога. От хозяина же потребуется терпение, настойчивость, любовь и ласка.

   Детьми для семьи, друзьями для человеческих детей традиционно считаются пудели, лабрадоры, ретриверы, сенбернары, сеттеры, спаниели, бассеты, французские и английские бульдоги, овчарки. Эти породы терпимы к детям, заботливы и верны… при правильном воспитании. А вот болонки, таксы, шнауцеры, чихуахуа, пекинесы и некоторые другие породы, при безобидном внешнем виде имеют очень серьезный характер. Они не дают себя в обиду, конкурируют с другими детьми, борются за внимание родителей.
   Если вы живете в окружении конфликтных родственников, нервных детей и женщин или сами подвержены вспышкам гнева, – отнеситесь к выбору малыша особенно серьезно. А лучше и вовсе воздержитесь от покупки щенка. Если вы склонны повышать голос на своего старшего ребенка, приготовьтесь к тому, что новичок тоже будет его «воспитывать» – лаем и укусами. Особенно следует учесть, что щенки взрослеют быстро. Если планируете, что часть забот о щенке возьмут на себя дети – погулять, покормить после школы – выбирайте такого, с которым ребенок легко сможет справиться. Обязательно обучите ребенка мерам безопасности, так как он пострадать от нападения других животных или попасть под машину, если собака вытащит его на проезжую часть. Кобель может увлечься течной сукой и убежать, а ваш ребенок, отправившись на поиски, тоже может попасть в беду, заблудиться.
   Большая часть одиноких или просто уединенно живущих людей заводят собак. Дело уже не столько в породе, сколько в физической силе и характере любимца. Женщины, пожилые люди предпочтут собак, годных в компаньоны и охранники, но небольших размеров. Особенной темой воспитания питомцев будет тема ревности. Привыкнув быть центром внимания и забот своих хозяев, они очень негативно относятся к посторонним людям или знакомым, изредка посещающим дом. К шумным эпизодическим праздникам ребенка тоже следует подготавливать.
   Последним критерием выбора собаки станут внешний вид и поведение животного. Раз уж наша тема – непослушная собака, давайте попробуем научиться определять, как не приобрести заведомо проблемное животное. Не случайно, продавая щенков, заводчики упоминают о том, что родители малышей обладают уравновешенным характером. Если утверждение голословно и ничем не подтверждено, оно не должно приниматься вами. Беря Уму (овчарку) из приюта, я была наивно уверена в том, что с ее родителями все в порядке. То есть было понятно, что они не голубых кровей, но понятливые и спокойные. Может, это и так, но собака оказалась совершенно или почти совершенно не управляемой. Она хорошо себя ведет и слушается до тех пор, пока что-то не выведет ее из равновесия, после чего успокоить ее практически невозможно. И чем более жесткие меры я принимала, тем дурнее становилась собака. А мне всего лишь нужно было, чтобы она охраняла дом.
   Давайте рассмотрим на этом примере, как следует выбирать собаку.
   • Обязательно посмотрите на поведение взрослых собак, если вы пришли в питомник к заводчику. Испуг, агрессия, лай, радость – не те качества, которые вам нужны в питомце, а значит, подобное поведение родителей щенка должно вас насторожить. Может быть, это просто защита своего выводка, а может – порок. Что не передалось генетически, передастся через поведение. Настороженное любопытство без признаков агрессии, смелость (собака подошла к вам и обнюхала) – это правильные черты характера. Если животное со следами укусов, побоев, – могут возникнуть трудности.
   • Поинтересуйтесь, в какой ветеринарной клинике обслуживаются собаки, не поленитесь позвонить туда и узнать о наследственных болезнях. Еще лучше, если вы приобретаете щенка через клуб. Объявите сотрудникам, что намерения у вас самые серьезные, что вы планируете участвовать в выставках. Попросите, чтобы вам посоветовали, какого щенка выбрать, или спросите, стоит ли связываться с тем заводчиком, у которого вы присмотрели щеночка. Как правило, в клубе хорошо осведомлены обо всех собаках, знают, какими пороками «обладают» животные, каковы перспективы того или иного выводка. Даже если вы не собираетесь воспитать чемпиона, подумайте, нужен ли вам питомец с кучей болезней и дурным характером? Однако не будьте слишком эгоистичны. Прекрасный щенок достоин прекрасного будущего.
   • Кроме того, специалисты рекомендуют провести некоторые тесты: на чувство ответственности собаку проверяют, оставив одну без хозяина. Хорошая собака, годная для сторожевой службы, постарается не упускать хозяина из виду. Она может отбегать достаточно далеко, но всегда будет оглядываться и искать хозяина. Другим тестом может быть проверка на смелость. Попросите кого-нибудь, незнакомого собаке, выскочить на нее с палкой или выстрелить рядом в воздух. Хорошей реакцией будут считаться агрессия или отсутствие испуга. Трусость – повод отказаться от любого из щенков этой собаки. Если ваши намерения настолько серьезны, что вы готовы оплатить услуги профессионала – обязательно сделайте это. Любые рекомендации знакомых, даже самые полезные, никогда не сравнятся с советом хорошего специалиста.
   • Итак, родители вас удовлетворили. Приступайте к выбору щенка. Проверьте слух, обоняние и зрение. Протестируйте на испуг. Позовите его, погладьте, слегка шлепните. Если вас не волнует выставочное чемпионское будущее, выбирайте щенка самостоятельно. Если хотите потенциального чемпиона – обратитесь к знатоку породы. Эксперт окажет вам неоценимую помощь, как при изучении родословной, так и при анализе внешних данных щенка.
   Интересная статистика:
   • Собак выбирают, исходя из качеств, свойственных породе, 45 % опрошенных. При этом через клубы покупается лишь 20 % собак. Мало кому известно, что только на выставках владельцы собаки той или иной породы получают разрешение на племенную работу. Выходит, что мы хотим получить собаку с определенными чертами характера, но приобретаем щенков на рынках и у знакомых, что не исключает наличия у них вероятных пороков.
   • Из 100 % опрошенных только 9 % имеют опыт содержания собак.
   • Выбор щенка, исходя из целевого назначения (не путать с особенностями характера и темперамента), делают не более 25 % опрошенных. То есть охотники покупают охотничьих собак, для несения охранной службы покупают служебных и сторожевых псов.

    Что это значит? То, что мы содержим в квартирах животных против их породных качеств, учитывая только свои обстоятельства и желания, а не целевое назначение собаки. Да, нет такой породы, которая была бы создана специально для игр с детьми. Но кто придумал, использовать собак бойцовских пород для охраны молоденьких девушек? Вот и заканчивается поцелуй с милашкой-бультерьером в кабинете пластического хирурга. Той-терьера не учат нести караульную службу, это под силу не каждой собаке служебной породы! Именно поэтому такой острой стала проблема поведения собак. Собаки – по большей части падальщики или хищники. А мы возмущаемся, когда они подбирают вонючую косточку с земли.
   Такса должна, хочет и будет пытаться выполнить то, ради чего родилась: рыть, лезть, кусать. Она будет валяться в мусоре и экскрементах, потому что инстинкт ее подталкивает к этому. Никакие наказания и увещевания не заставят ее оставить в покое хозяйские сапоги. Эта собака нацелена на то, чтобы загрызть или достать из норы барсука и лису – не самых, между прочим, безобидных зверюшек. А нам, видите ли, приятно, когда такса тапочки приносит. Собаки, чье предназначение – идти по следу зверя, самозабвенно пойдут по следам кота или белки, но владельцу хочется, чтобы собака шла рядом и отзывалась, подбегала на первый зов. Бедные долматины! То, что вытворяют они в квартирах хозяев, – не поддается описанию. Никто не сажает в клетку петуха вместо кенаря и не ждет от него переливчатых трелей!
   Проблем с воспитанием собаки не возникает у тех владельцев, которые учитывают требования и условия содержания своих подопечных. И если полугодовалой овчарке нужно проходить или пробегать 3–4 км в день, хороший хозяин обеспечит ее необходимой нагрузкой, а не расстелет в коридоре газетку, намекая, что вечерняя прогулка отменяется. Овчарка «отмотает» положенные ей километры по квартире в ваше отсутствие, можете в этом не сомневаться.
   Большинство владельцев с готовностью говорят не только о дурных привычках своих собак, но и о собственных ошибках. Как правило, последствия этих ошибок исправить сложно или невозможно. И опять же, почти все в один голос предупреждают неопытных собаководов: будьте требовательны, строги и последовательны!

Как следует выбирать собаку?

   Это почти риторический вопрос. Большая часть людей заводит детей и собак для любви и общения, то есть для себя и своей души. Чуть меньше половины собаководов считают, что собака нужна для охраны или как компаньон. Глядя на человека с собакой, всегда с уверенностью можно сказать, для чего ему понадобился четвероногий малыш. Большая часть домашних питомцев, живущих в городе, – для души, а за городом – для охраны. Причем количество породистых и беспородных и в городе, и за его пределами одинаково. Разница только в размерах, прожорливости и устрашающем внешнем виде.
   Собак приобретают для детей и для выполнения специфических функций, например, как поводырей для слепых. Для разведения собак приобретают довольно редко, это хлопотное дело, не в каждой городской квартире можно устроить кинологический центр или питомник. Да и собаки, предназначенные для племенной работы, стоят на порядок выше, чем обычные. Любая собака с тем или иным отклонением психики или экстерьера будет продаваться как pet (домашний любимец, собака не выставочного класса). А родиться она может в том же помете, что и будущий чемпион мира. Таким образом, мы получаем статистику, говорящую о том, что человек в собаке именно собаку-то склонен видеть меньше всего. Ему нужен ребеночек.
   Наверное, желание завести его сидит в нас на подсознательном уровне. Не зря ведь по телевизору показывают столько фильмов и сериалов, героями которых являются собаки. Через знакомых приобретается большая часть малышей. Это связано с тем, что нам трудно удержаться, чтобы не забрать себе понравившегося щенка, невзирая на предостережения специалистов и особенности характера родителей. А вот число собак, приобретенных через клубы, почти равно числу щенков, взятых для разведения и выставок. Всего таких животных приобретается около 20 % от общего числа, что говорит об отсутствии корыстных или других отрицательных мотивов у большинства собаководов. Мы действительно любим собак за то, что это собаки, а не за их выставочные или рабочие качества.
   Причиной плохого поведения ребенка является потеря интереса к нему. Многие представляют себе идиллические картинки: вот я на берегу реки играю с собакой, а вот я бросаю ей мячик в осеннем парке, а вот она защищает меня от хулиганов, вот мы едем в машине на море… Мало кто мечтает: вот я делаю ей прививку, а вот у нее расстроился желудок, вот у нее блохи и глисты завелись, а вот нас не пропускают на границе из-за его санитарного паспорта… Более того, процесс воспитания щенка далеко не так забавен и приятен. Иногда иметь собаку просто утомительно.
   Вернусь к своему Феде. Если его спустить с поводка, он будет послушно плестись рядом, не удаляясь более чем на 3–5 метров. Если я остановлюсь и попытаюсь подозвать его, он усядется на попу и будет пытаться передать мне свои мысли на расстоянии. По его мнению, он и так достаточно близко, ему меня видно, мне его – тоже. Чего еще надо? Я стою, он сидит… Бесконечно долго. Гуляет он всегда позади меня. Даже на поводке. Он никогда не натягивает его. Если я остановлюсь, чтобы Федя меня догнал, – он тоже остановится. Подтянуть его можно, но занятие это бесперспективное, через минуту все возвращается на свои места. Часовое рассматривание котов «из положения сидя» мой Федя считает вполне полноценной прогулкой. Зачем за ними бегать, если можно молча любоваться? Смогу ли я 10 лет вместе с Федей рассматривать котов? Не знаю. И все это мне после гончей собаки! Команду «Голос!» он сам для себя понял как «Проси!» и теперь регулярно лает, желая чего-нибудь. Способов отучить его от этого я пока не вижу, спасает игнорирование его требований, если речь идет о мороженом, сыре или картошке. Как собака до крайности ленивая, Федя и не усердствует. Поэтому мне не понятно: я его перевоспитываю или ему просто спать захотелось сильнее, чем поесть сладкого? Я волнуюсь, прекрасно сознавая, что времени на его воспитание у меня мало, потому что собаки взрослеют быстро и переделать взрослую особь очень трудно.

Причины плохого поведения

   Дрессировать или не дрессировать собаку – личное дело каждого собаковода. Но все знают, что с ребенком надо заниматься, и тут без воспитания не обойтись. Часто владельцы собак готовы каждый день дрессировать, но не требуют от себя ежедневного воспитания малыша. Между тем, наблюдая за вами, подстраиваясь под вас и подстраивая вас, ребенок приобретает свои привычки (агрессия к членам семьи, прыжки на родителя и других людей, приставание на улице к прохожим, подбирание пищи с земли, невыполнение команды «Ко мне!»), и почти все эти шалости остаются безнаказанными.
   С собаками все проще, чем с детьми. Надо найти причину, выбрать меру пресечения и устранить нежелательное поведение.
   Нельзя разрешать кусаться, даже играя с почти беззубым щенком, потому что однажды зубы вырастут, челюсти окрепнут. Что вы будете делать? Бить и наказывать или терпеть болезненные укусы?
   Нельзя давать для игры предметы обихода. Купите несколько разных игрушек, регулярно мойте их и складывайте в специальную коробку, куда можно положить какое-нибудь лакомство. Каждый раз поиск коробки с игрушками будет развлекать щенка, вкусное печенье станет наградой, а разбрасывание по дому игрушек займет его на какое-то время.
   Никогда не наказывайте собаку после того, как она подойдет к вам по команде «Ко мне!», и никогда сразу после этой команды не сажайте ее на поводок и не ведите насильно домой. Пусть пройдут 5–10 минут, отвлеките щенка, пройдя с ним полосу препятствий или пробежавшись несколько десятков метров. Потом можно и повести его домой, даже против воли.
   Не жалейте щенка, узнайте, какая нагрузка ему требуется, как проявляется сильная усталость. На прогулку со щенком вы должны выходить не ради того, чтобы он сходил «в туалет» или вы смогли надышаться свежим воздухом. Прогулка служит еще и для физической нагрузки. Довольный щенок после улицы с удовольствием покушает, выразит свою любовь (5–10 минут, не больше), а потом уснет. Если он продолжает носиться по дому, как угорелый, а на прогулке не случилось ничего такого, что могло привести к подобному нервному возбуждению, значит, вы не добились главного – не удовлетворили его потребность в физической активности.
   Всем нравится, когда по возвращению домой нас встречают радостные питомцы. Мы считаем, что собакам было плохо без нас, что они нас очень любят и скучают. Отчасти это так. Собакам действительно скучно находиться в одиночестве. Они испытывают стресс и страх, потому что их жизнь (и еда, и игра, и здоровье) зависит от хозяев. Мы сами их приучаем к этому, а потом удивляемся, когда питомец буквально преследует одного из членов семьи, воет в одиночестве или отвратительно себя ведет на передержке.
   Что касается человеческого ребенка, то тут все гораздо сложнее и запутаннее.
   Если мама занята уборкой, а ребенок предоставлен на какое-то время самому себе, он будет играть – развлекать самого себя. Нормальная мама при этом не ожидает, что ее малыш будет просто катать по полу мячик. Она принимает и соглашается с тем, что на полу возникнут «баррикады» и «преграды» из вещей, «дома» и «мосты» из табуреток, под столом непременно образуется «логово». А если она оставит ребенка одного, чтобы сбегать в магазин, масштаб построенного «города» увеличится: появится «аэропорт» на диване, «граница с врагами» на пороге. Почему же мы хотим, чтобы собачий малыш в наше отсутствие вел себя иначе? Для ребенка взрослый человек – источник безопасности. Лишаясь его, теряя из виду или не имея представления, когда он вновь появится, беззащитные существа начинают беспокоиться. Кроме того, игра – это способ познавания мира и приобретения поведенческих навыков. Много можно узнать, лежа на подстилке или не выходя из манежа? Многие родители обеспокоены обеспечением для ребенка общения со сверстниками, покупкой развивающих игрушек. Они не позволяют себе наказывать ребенка, даже шлепать его. А между тем отвратительное поведение вызывает в нас и у окружающих осуждение и неприятие. К воспитанию ребенка мы должны подходить более решительно, понимая, что от этого зависит не только его жизнь, но и наша. И, кроме того, от испорченного ребенка не избавишься. А вот испорченную собаку можно, на худой конец, усыпить. Не слишком приятно? Но дело обстоит именно так.
   Проблемой воспитания собаки, может стать разное поведение членов семьи по отношению к ней. Вы не даете куски со стола, не разрешаете даже на кухню входить. Но кто-то из домочадцев с удовольствием балует малыша или сбрасывает ему со своей тарелки очень аппетитные корки и кости. Проявите твердость, настаивайте на своем, если не хотите, чтобы те же родственники упрекали вас, что «ваша собака уже всех достала».
   Теперь поговорим о единообразии требований, о непреклонности и непререкаемости, – как вам больше нравится. Опытные дрессировщики утверждают, что любой навык можно выработать, подкрепляя поощрением хотя бы каждую третью попытку, это называется вариабельным или вероятностным подкреплением. А навыки, выработанные с применением вариабельного подкрепления, забываются с очень большим трудом по сравнению с теми, для которых применяли постоянное подкрепление. Поэтому принцип «сегодня немножко можно, а завтра совсем нельзя» абсолютно недопустим. Если сегодня вы разрешите малышу, радуясь, поставить вам на плечи лапы, а завтра накажете за это, послезавтра он опять бросится вас обнимать, независимо от вашего желания: а вдруг вы порадуетесь?
   Может оказаться и так, что ни одна из вышеперечисленных причин не объясняет поведение собаки. Лай и плач в ваше отсутствие можно объяснить страхом. А как его объяснить, если вы рядом, а он продолжает проявлять беспокойство? Надо найти причину такого эмоционального состояния. В крайнем случае, обратиться к ветеринару, может быть, потребуются какие-то успокаивающие средства. Вы даете малышу витамины, подкормку, следите за его питанием, а он все равно ест штукатурку и собирает с земли мусор? Это тоже повод обратиться к врачу, возможно, у него проблемы с желудком или завелись глисты.
   Стоит учитывать и физиологическое состояние: течка, беременность, смена зубов и возрастные изменения могут повлечь изменения поведения.

Приемы воспитания